“人员素质测评”竞赛式实践教学的应用研究 |
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引用本文: | 李金德,欧贤才.“人员素质测评”竞赛式实践教学的应用研究[J].中国电力教育,2013(13):152-153,161. |
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作者姓名: | 李金德 欧贤才 |
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作者单位: | 广西大学行健文理学院 |
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基金项目: | 2012年广西区教育厅新世纪广西高等教育教学改革工程项目“独立学院应用心理学专业实践教学体系的研究与实践”(项目编号:2012JGA231);2013年广西大学行健文理学院课题“独立学院心理学测量和咨询人才培养模式的探索”(项目编号:2013RSLX10)阶段性研究成果 |
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摘 要: | "人员素质测评"是一门实践性、操作性和应用性都很强的课程,在教学过程中必须设计实践教学环节。"竞赛式"以现代教育理念为指导,以学生发展为主线,以实用为目的,强调形成积极主动的学习态度,强调学生在竞争与合作中达到知识技能的交流与碰撞,以改变知识的单向与单方式传播。通过知识竞赛、技能竞赛和产品竞赛三种主要形式的竞赛式教学可以创造性完成"人员素质测评"的实践教学环节。
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关 键 词: | 人员素质测评 竞赛式教学 实践教学 |
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