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| 护理学专业英语教学设想——以延边大学护理学专业为例 | |
| 引用本文： | 梁娜.护理学专业英语教学设想——以延边大学护理学专业为例[J].卫生职业教育,2008,26(7):99-101. |
| 作者姓名： | 梁娜 |
| 作者单位： | 延边大学护理学院,吉林,延吉,133002 |
| 摘 要： | 延边大学护理学院成立于2001年8月,其前身是延边卫庭.历年来因医护人员责任心不强而引发的医疗事故和医患纠纷不在少数.因此,教学中尤其是在实验课及临床见习时,要强调学生的责任意识,教育学生以高度负责的态度对待每位患者,严格遵守各项操作规范,及时、客观、详实记录患者病情变化,耐心与患者交流、沟通,认真履行告知义务. |
| 关 键 词： | 护理学专业 英语教学 基础英语 专业英语 英语 综合应用能力 护理学 专业英语 教学设想 延边大学 履行告知义务 沟通 交流 病情变化 记录 操作规范 患者 高度 教育学生 责任意识 临床见习 实验课 医患纠纷 医疗事故 责任心 医护人员 |
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