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| 让快乐的艺术教育更快乐 | |
| 引用本文： | 贾琳琳.让快乐的艺术教育更快乐[J].小学教学研究,2014(1):93-94. |
| 作者姓名： | 贾琳琳 |
| 作者单位： | 江西鹰潭市第三幼儿园 |
| 摘 要： | 快乐是艺术的生命，快乐的活动能激发幼儿学习的欲望和兴趣，挖掘幼儿的创造潜能。艺术教育活动应以幼儿的生活经验为基础，以幼儿的兴趣为导向，以快乐为源泉，多渠道地让幼儿感受快乐、 |
| 关 键 词： | 艺术教育 快乐 幼儿学习 创造潜能 生活经验 教育活动 多渠道 |
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