基于回授法的健康教育模式对食管癌患者术后配合度及心理健康的影响

目的 探讨基于回授法的健康教育模式对食管癌患者术后恢复的影响。方法 将121例食管癌患者按照入院顺序分为研究组61例与对照组60例。对照组患者给予常规护理，研究组患者在对照组基础上给予基于回授法的健康教育模式。比较两组患者干预后术后配合度，干预前后分别采用心理状态症状自评量表评估患者心理健康状况、健康促进策略量表评估患者自我管理效能感、自制食管癌术后护理知信行水平调查表评估术后护理知信行水平、癌症患者生活质量测定量表评估患者生活质量，并比较两组患者术后并发症发生率。结果 研究组患者术后配合度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后研究组患者心理状态症状自评量表评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。干预后研究组患者健康促进策略量表各维度评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。干预后研究组患者食管癌术后护理知信行水平调查表各维度评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。研究组癌症患者生活质量测定量表评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。研究组患者术后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.0...