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| 小学语文课后习题的“虚化”现状与“实化”策略 | |
| 引用本文： | 蒋茜茜.小学语文课后习题的“虚化”现状与“实化”策略[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 蒋茜茜 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩区平田学校 |
| 摘 要： | 现阶段,小学语文课后习题“虚化”问题严重,无法有效地促进教师的“教”、引领学生的“学”。因此,有必要立足小学语文课后习题“虚化”现状,探讨课后习题“实化”策略,以借助课后习题充分提升小学语文教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课后习题 虚化 实化 |
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