现代仪器分析课程教学模式的探索

仪器分析是高等师范院校化学专业的一门专业必修基础课。结合学科发展趋势和近年来仪器分析课程教学中存在的问题，仪器分析课程改革尤为重要。本文就现代仪器分析课程教学存在的问题、教学方法改革和考核方式改革等内容做了初步探讨。通过完善仪器分析课程教学内容、教学模式和评价体系，提高仪器分析教学质量，使学生扎实地掌握专业知识，同时在教学过程中引入思政元素，提高学生的爱国主义情怀并帮学生们树立正确的科学价值观。