树立“大体育” 开辟新途径

体育是一门综合性很强的学科，在实际教学中所涉及的领域比较广泛。过去我们总是把体育独立来看待，独立去研究，其“坐井观天”之弊，束缚了我们的头脑，制约了我们的双手。要使体育教学适应教育教学的需要，适应时代的需要，适应人的需要，就必须解放我们的头脑，高瞻远瞩，树立“大体育”的教学观，从而开辟体育教学的新途径。