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分类号
杂志ISSN号
化学实验设计
作者姓名:
万雯昕
作者单位:
江西省化工技校
摘 要:
化学是一门以实验为基础的学科,化学中的概念、理论和种种变化规律的确立,都应该得到实验的支持。在我们化学教师的教学过程中除完成课本上规定的实验外,亦经常要根据学校设备情况及学生的实际水平,适当增补或改进一些不完善的实验。设计、创造新的化学实验;或对那些现象不够明显,反应条件不易掌握,效果不够理想的实验加以改进。下面我将就工作中的一些化学实验设计经验加以简要阐述:
关 键 词:
化学实验设计
变化规律
教学过程
化学教师
反应条件
设计经验
理想
水
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