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DOI
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分类号
杂志ISSN号
谈新课程改革下地理教学的研究性教学方法
作者姓名:
钟兆锋
作者单位:
贵州六盘水水城二中 贵州 六盘水 553000
摘 要:
对于传统地理教学而言,新课改下的地理教学赋予了地理教学新的教学理念,宽泛的教学空间。使教师从传统的教学模式下得以解放,不断探索新的教学模式、积极利用多媒体资源、并开展探究性地理教学的尝试,构建起了新课改下,以学生为主体的、教师为主导的教学模式;培养学生自主学习和动手能力,激发他们学习的兴趣。取得一定得教学效果。
关 键 词:
新课程改革
研究性的地理学习法
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