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小学语文教学中优化朗诵训练的原则与方法
作者姓名:熊玉梅
作者单位:桂林资源第一小学,广西桂林541000
摘    要:朗读是小学语文教学中不可或缺的重要环节。教师要根据教材和学生的实际进行朗读训练,重视范读和领读,传授朗读的具体方法,介绍课文背景材料,让学生在理解课文内容的基础上朗读。

关 键 词:语文教学  朗读训练  范读领读  朗读方法
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