自我效能理论在单纯性肥胖儿童健康教育中的应用 |
| |
作者姓名: | 王秀荣 |
| |
作者单位: | 山东省济南市济阳县人民医院护理部 |
| |
摘 要: | 目的探讨自我效能理论在单纯性肥胖儿童健康教育中的作用。方法依据文献资料,结合单纯性肥胖儿童的生理心理特点,分析自我效能影响儿童健康的机制和途径,并探讨自我效能在肥胖儿童健康教育中的具体应用。结果自我效能可在生理和心理两个层次上影响健康,具体途径包括目标设定、激励、直接经验和替代经验等。结论自我效能理论可以指导单纯性肥胖儿童的健康教育工作,提高儿童的自我效能帮助其建立合理的饮食、运动习惯和良好的生活行为方式。
|
关 键 词: | 自我效能理论 单纯性肥胖儿童 健康教育 作用 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|