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基于“计算思维”的C语言课程教学改革
作者姓名:徐艳艳  陈志泊  徐秋红
作者单位:北京林业大学信息学院,北京,100083
基金项目:以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础课程的研究与实践,程序设计系列课程实验和考核方式改革研究
摘    要:针对北京林业大学计算机基础系列课程教学模式存在的问题,以C语言课程为例,分析计算思维在创新人才培养中的重要性以及课程的教学现状、教学定位和教学要求,提出基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革方案。

关 键 词:大学计算机基础课程  C语言  计算思维  算法  实践教学
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