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| 浅谈理论思维在思维品格培养中的作用 | |
| 引用本文： | 朱玉珍.浅谈理论思维在思维品格培养中的作用[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2001(3):22-23. |
| 作者姓名： | 朱玉珍 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院,牡丹江,157012 |
| 摘 要： | 学习和研究哲学的过程,是培养和训练一个人的思维品格的过程。通过思维品格的培养和训练,将会使人形成对事物的本质和规律的探求的思索态度、反思的习惯、批判的精神、创新的意识和分析的方式。从而使人获得通往无穷的智慧,以及思考和解答新问题的方法和能力。因此,思维品格的培养在人的成才过程中有着重要的意义,同时,理论思维又在思维品格的形成中具有重要的作用。一、理论思维是思维品格形成的基础,没有理论思维,就不能形成思维的品格理论思维能力是大学生在大学时代必须掌握 |
| 关 键 词： | 理论思维 思维品格 批判性 制约性 深刻性 情绪 意志 |
| 文章编号： | 1003-6121(2001)03-0022-02 |
| 修稿时间： | 2000年10月20 |
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