电路PBL教学中学生态度与表现过程研究 |
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作者姓名: | 田社平 张峰 |
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作者单位: | 上海交通大学电子信息与电气工程学院,上海,200240 |
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基金项目: | 上海交通大学教学发展中心基金项目基于工程问题学习的基本电路理论教学实践与研究 |
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摘 要: | 本文采用问卷调查和访谈调查探讨了学生对电路PBL教学的态度以及电路PBL教学的表现过程.调查结果显示,参与调查的学生一致认为电路PBL教学对提高学生综合素质有积极效果.学生针对电路PBL的进度安排、选题、考核方式、教学方法等方面提出了一些合理化建议,为后续开展电路PBL教学提供了很好的启发.
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关 键 词: | 基于问题的学习 调查 电路理论 |
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