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环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者护理中的应用
引用本文:周小玲,刘丽梅,江秀娟.环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者护理中的应用[J].护理实践与研究,2013,10(7):125-126.
作者姓名:周小玲  刘丽梅  江秀娟
作者单位:518116,广东省深圳市龙岗中心医院呼吸内科
摘    要:目的:探讨环节式健康教育模式在呼吸内科老年患者护理中的应用效果。方法:将2010年1月~2011年12月呼吸内科应用环节式健康教育模式护理的48例老年患者作为观察组,将2008年1月~2009年12月应用常规护理模式护理的54例老年患者作为对照组,比较两组患者的护理满意率和生活质量。结果:观察组患者满意率高于对照组,P<0.05。出院时两组患者生活质量指数量表(QLI)各项评分较入院时均有所提高,但观察组评分提高较明显,有统计学差异(P<0.05)。观察组出院时QLI各项评分及总评分与对照组比较有统计学差异,P<0.05。结论:应用环节式健康教育模式极大地提高了老年患者的生活质量,提升了患者满意率,值得临床推广应用。

关 键 词:呼吸内科  老年患者  环节式健康教育模式

Aspects of health education model in the nursing of elderly patients with respiratory medicine
ZHOU Xiao-ling , LIU Li-mei , JIANG Xiu-juan.Aspects of health education model in the nursing of elderly patients with respiratory medicine[J].Attend to Practice and Research,2013,10(7):125-126.
Authors:ZHOU Xiao-ling  LIU Li-mei  JIANG Xiu-juan
Affiliation:(Longgang Central Hospital of Shenzhen city,Shenzhen 518116)
Abstract:
Keywords:
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