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| 让"五·四"精神代代相传--对<"五·四"运动>一节课堂教学的思考 | |
| 作者姓名： | 李玫姬 |
| 作者单位： | 广西中医学院社科部,南宁,530001 |
| 摘 要： | 当代大学生是跨世纪的一代，他们是将“五·四”精神传人新世纪的载体，教育他们继承和发扬“五·四”精神，意义非凡。本文试着就利用课堂对当代大学生进行继承和发扬“五·四”精神的教育提出一些粗浅的看法。1正确表述“五·四”精神的内涵准确而全面地表述“五·四”精神，是教育学生继承和发扬“五·四”精神的前提条件，教师在课堂教学中必须首先使学生了解关于“五·四”精神的完整而准确的概念，然后才能顺利开展下一环节的教学——如何继承和发扬“五·四”精神。1．至要弓I导学生从广义上去理解“五·四”运动及其精神。我们所讲… |
| 关 键 词： | " 五·四" 运动 继承 发扬 课堂教学 |
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