| 数学教学中应融入情感教育 |
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| 引用本文： | 王林.数学教学中应融入情感教育[J].包头职业技术学院学报,2005,6(4). |
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| 作者姓名： | 王林 |
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| 摘 要： | 数学教学过程是认知因素与情感因素相互交织的过程.情感是影响教师教学与学生认识活动的一个重要因素.在教学中营造和谐的情感氛围、激活积极的情感因素、利用有效的情感效能、内化良好的情感品质等来融入情感教育,提高教学效果.
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| 关 键 词： | 数学教学 情感因素 数学教学 情感教育 Math Teaching 提高教学效果 情感品质 内化 情感效能 利用 激活 情感氛围 营造和谐 情感因素 认识活动 学生 教师教学 影响 教学过程 交织 认知因素 |
Emotional Education Melted in Math Teaching |
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| Wang Lin.Emotional Education Melted in Math Teaching[J].Journal of Baotou Vocational & Technical College,2005,6(4). |
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| Authors: | Wang Lin |
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