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《计算机组装与维护》课程生产性实训中学生自身可持续发展初探
引用本文:李志.《计算机组装与维护》课程生产性实训中学生自身可持续发展初探[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5).
作者姓名:李志
作者单位:武汉商业服务学院信息工程系
摘    要:本文以武汉商业服务学院<计算机组蓑与维护>课程的生产性实例为研究背景,针对学生在生产性实训中出现的诸多问题,给出了解决问题的最佳途径就是指导实训的老师要注重学生各种能力的培养,特别是自学能力的培养,这样才能有效地帮助学生实现自身可持续发展.

关 键 词:生产性实训  自学能力  可持续发展
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