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"通信原理"课程教改探索与实践
引用本文:邓小芳,田克纯. "通信原理"课程教改探索与实践[J]. 桂林电子科技大学学报, 2007, 27(4): 303-305
作者姓名:邓小芳  田克纯
作者单位:桂林电子科技大学,信息与通信学院,广西,桂林,541004;桂林电子科技大学,信息与通信学院,广西,桂林,541004
摘    要:为了提高教学质量,提升教学效果,针对信息与通信学院精品课程"通信原理"实施了一系列教改探索与实践,其中包括课程体系与内容、课堂教学、实验教学、设计与应用环节、教学手段,考核方式及以科研提升教师科研水平和能力等方面的改革.通过改革,提高了教学质量,激发了学生的研究兴趣和创新能力,培养了学生科学思维方式和研究方法,取得了良好的教学效果和实践成效,具有良好的现实意义.

关 键 词:教改探索  创新能力  科学思维方式
文章编号:1673-808X(2007)04-0303-03
修稿时间:2007-06-10

Report of practice of teaching reform of the course of Communication Principle
DENG Xiao-fang,TIAN Ke-chun. Report of practice of teaching reform of the course of Communication Principle[J]. Journal of Guilin University of Electronic Technology, 2007, 27(4): 303-305
Authors:DENG Xiao-fang  TIAN Ke-chun
Affiliation:School of Information and Communication Engineering, Guilin University of Electronic Technology, Guilin 541004, China
Abstract:
Keywords:teaching reform   creativity  scientific thinking
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