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| 不同教学手段在生理学教学中的实验性研究 | |
| 引用本文： | 郑梅,李俊华,郝蓉中.不同教学手段在生理学教学中的实验性研究[J].西北医学教育,2001,9(2):116-116. |
| 作者姓名： | 郑梅 李俊华 郝蓉中 |
| 作者单位： | 云南中医学院基础部 |
| 摘 要： | 教育现代化不仅要求教育思想和教学内容现代化 ,而且要求教学方法和手段也要现代化。教学方法和手段属于教学技术范畴。现代教育技术是完成医学教育的理想手段。生理学属于机能学科 ,它不仅是一门重要的西医基础课 ,同样也可以为中医中药研究提供思路、技术和方法。但生理学内容繁多、概念抽象、理论性强 ,既有形态学知识 ,如解剖学、组织学 ,也包含了生物化学、药理学、病理生理学等机能学的基础内容 ,还与临床各学科有密切联系。中医院校的生理学学时较少 ,教学条件相对落后 ,给生理学的教学带来了许多困难。本人以本院 98级的两个本科班… |
| 关 键 词： | 生理学 教学手段 实验性研究 |
| 修稿时间： | 2000年12月20 |
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