老年人数字素养培育国外经验比较及对我国的启示 |
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作者姓名: | 程慧平 蒋星 |
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作者单位: | 1. 江西财经大学信息管理学院;2. 西北大学公共管理学院 |
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基金项目: | 2022年度国家社会科学基金一般项目“我国老年人数字素养的结构、测度与提升研究”(项目编号:22BTQ032)的研究成果之一; |
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摘 要: | 人口老龄化与社会数字化交叠发展的时代背景下,加强老年人数字素养培育是顺应数字时代要求、构建包容型社会的重要内容。文章采用网络调查法和文献分析法,梳理总结发展较成熟、已成体系化的美国、新加坡、澳大利亚、新西兰四国的老年人数字素养培育模式,并在此基础上,结合我国老年人数字素养培育政策现状,提出对我国老年人数字素养培育的启示。
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关 键 词: | 老年人数字素养 数字素养培育 数字素养比较 数字素养教育 |
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