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| 胸部创伤案例法教学实践探索（附实例分析） | |
| 作者姓名： | 徐志飞 薛磊 潘铁文 孙光远 王来根 |
| 作者单位： | 1. 第二军医大学附属长征医院胸心外科,上海,200003 2. 外科及野战外科学教研室 |
| 摘 要： | 案例法教学(case based learning,CBL)是近年来国内外普遍开展的临床教学手段,对于培养和提高现代医学生的能力具有重要的作用,是目前先进的教学方法.通过外科临床系列案例的教与学和课堂互动讨论等多种形式,可使学员进人临床实习后能较好地运用所学的相关理论知识与实践的有机结合,建立并掌握相关疾病的科学分析思路和正确的诊断与处理方法.通过教学互动与训练,努力培养学员的主动性学习和实践能力,强化对基本知识、基本方法等的掌握与运用,不断提高学员的整体能力. |
| 关 键 词： | 胸部创伤 案例法 教学 应用实践 |
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