推陈出新立名利行——关于“中心思想”教学的思考

长期以来，归纳文章的中心思想一直是中小学语文教学中的重要内容，然而其中却存在着不少问题：虽然新课标中已弃去了“中心思想”的概念，但在理论认识和教学实践中，好像还有些问题未能解决，故而笔者觉得仍有谈谈的必要。