CDIO教学柔性化管理策略及其评价 |
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作者姓名: | 江帆 张春良 王一军 萧仲敏 喻萍 |
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作者单位: | 广州大学机械与电气工程学院 |
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基金项目: | 国家第二类特色专业建设项目(TS2479);全国教育科学规划课题(CIA090110);广州市教育科学规划课题(10A034);广州大学教育教学研究项目 |
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摘 要: | 将柔性管理引入到CDIO教学管理中,探讨柔性化激励机制、柔性化决策机制、柔性化评价机制、柔性化沟通机制的具体实施方案。并采用TRIZ理论理想化水平评估柔性化教学管理的理想化水平,通过问卷调研知识理解度、知识传授度、管理成本、资源的损害、管理方便性五个指标,计算出柔性化教学管理理想化水平大于1,表明柔性化教学管理效果较好,有较大的推广价值。
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关 键 词: | CDIO教学 柔性化教学管理 实施方案 TRIZ理论 管理理想化水平评价 |
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