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分类号
杂志ISSN号
“课程负责人制”教学过程管理研究
简
作者姓名:
沈晓平
作者单位:
北京联合大学,北京100025
摘 要:
我国高校课程教学往往存在授课教师一人一课、单兵作战,课程教学缺乏科学的系统设计,教与学的互动反馈不足等问题。基于教学过程管理的“课程负责人制”教学团队运行管理制度,探索了以课程负责人为核心与主导的课程教学团队的运行机制,这一机制将有助于提高我国高校课程教学质量。
关 键 词:
课程负责人
PDCA
课程教学
过程管理
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