基于健康树涂鸦的 PBL 教育对高尿酸血症患者血尿酸管理效果的影响

目的 探究基于健康树涂鸦的 PBL 教育对高尿酸血症患者血尿酸管理效果的影响。方法 选择我院 2021 年 1 月至 2022 年12 月收治的高尿酸血症患者 80 例作为研究对象。按随机数字表法将患者分为对照组和观察组，每组各 40 例。对照组采取常规健康教育；观察组在对照组基础上采用基于健康树涂鸦的 PBL 教育。分析比较两组的饮食依从性、自我效能水平、体重指数及血尿酸管理效果。结果 观察组患者饮食总依从性为 97.50%，显著高于对照组的 85.00%（P<0.05）。观察组自我效能中高水平患者占比显著高于对照组（P<0.05）。观察组的体重指数显著低于对照组（P<0.05）。观察组血尿酸水平、月痛风发作次数均显著小于对照组（P<0.05）。结论 基于健康树涂鸦的 PBL 教育在高尿酸血症患者中的应用，能提高饮食依从性，提升自我效能水平，改善体重指数，提升强化血尿酸管理效果。