厘清并处理好中学英语教学中的辩证关系

新课改后的基础英语教学取得了一些可喜的成绩,但还存在一些不容忽视的问题。为了正确理解和实施新课程的教学理念,应当厘清英语教学中的几个辩证关系,并注重课本、教材与课程资源的有机结合;传授语言知识,培养语言运用能力;明晰教师主导作用,突出学生主体地位;从形式,意义和语用三个维度上优化语法教学,在教学实践中体现新课程改革的理念,全面提升教学效果。