健康教育对糖尿病患者自护能力的影响

目的：探讨健康教育对2型糖尿病（T2MD）患者自护能力的影响。方法选取2012年1月-2013年12月将80例T2MD患者分为观察组以及对照组各40例，对照组实施常规性护理，观察组实施健康教育。结果两组患者干预前自护能力总评分及各维度评分无统计学差异，观察组干预后自护能力总评分及各维度评分显著提高，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育能有效提高T2MD患者疾病知识及自护能力，降低患者并发症发生率，有利于患者预后。