浅谈朗读训练的价值及策略

新课程改革和素质教育的不断深化，为我国教育事业提供了新的发展方向。在此背景下，学生朗读能力的培养成了小学语文教师重要的教学追求。小学语文教材中包含了丰富多样的文章，是培养学生朗读能力的重要载体。对此，小学语文教师应当充分发挥教材的优势，在教学中注重情境创设，强化方法指导，丰富训练形式，注重朗读评价，关注习惯养成，将学生朗读能力的培养真正落到实处，为学生后续的学习和成长打下坚实的基础。