| 在"数学分析"和"高等代数"教学中构建整体教学模式的实验与探索 |
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| 引用本文： | 杨立英,李碧荣. 在"数学分析"和"高等代数"教学中构建整体教学模式的实验与探索[J]. 广西大学学报(自然科学版), 2006, 31(Z1): 123-126 |
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| 作者姓名： | 杨立英 李碧荣 |
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| 作者单位： | 广西师范学院,数学与计算机科学系,广西,南宁,530001 |
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| 摘 要： | 阐述了整体教学模式的理论依据,讨论了“数学分析”,“高等代数”课程的结构特性,探讨了整体教学模式在教学中的具体应用.
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| 关 键 词： | 数学分析 高等代数 系统论 认知结构 教学模式 |
| 文章编号： | 1001-7445(2006)增-0123-04 |
| 修稿时间： | 2006-02-21 |
The exploration and practice of the whole teaching pattern in "Mathematical Analysis" and "Higher Algebra" teaching |
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| YANG Li-ying,LI Bi-rong. The exploration and practice of the whole teaching pattern in "Mathematical Analysis" and "Higher Algebra" teaching[J]. Journal of Guangxi University(Natural Science Edition), 2006, 31(Z1): 123-126 |
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| Authors: | YANG Li-ying LI Bi-rong |
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| Abstract: | The principles of the whole teaching pattern are related.The structures and characters of "Mathematical Analysis" and "Higher Algebra" courses,and the application of the whole teaching pattern are discussed. |
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| Keywords: | mathematical analysis higher algebra system theory coqnitive structure teaching pattern |
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