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| 信息技术与高中历史教学的有效整合 | |
| 引用本文： | 林志霞,钟永江,谢军.信息技术与高中历史教学的有效整合[J].中国信息技术教育,2009(15):53-53. |
| 作者姓名： | 林志霞 钟永江 谢军 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学理想信息技术研究院 2. 广州工程技术职业学院 |
| 摘 要： | <普通高中历史课程标准(实验)>指出:"普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性……有利于教学方式的转变,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提." |
| 关 键 词： | 历史教学 普通高中 信息技术 整合 课程标准 学习方式 主动学习 学习环境 |
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