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信息技术让小学数学教学更圆满
作者姓名:王再兴
作者单位:江苏省常州市武进区南宅小学;
摘    要:●简洁明了,突出主题利用信息技术辅助教学创设情境要注意:第一,目的性要强,做到简洁明了,不花哨;第二,呈现信息的容量要适当,避免形式、内容上的牵强附会;第三,创设的情境在教学过程中出现的时

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