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个性化作文教学的要点之我见
作者姓名:
方晴
作者单位:
咸宁市通山实验小学
摘 要:
作文有无个性归根结底取决于思想有无个性,有什么样的思想就有什么样的思维方式,就有什么样的作文。中小学生的思想单纯,需要教师正确的引导,帮助其描绘理想的蓝图,以形成正确的世界观、人生观和价值观。因此,在作文教学中需要让学生不受任何拘束,大胆地释放心灵,通过学生的交流互动、碰撞、引发,形成个性化思维。
关 键 词:
作文教学 个性化 小学 语文教学 课程标准 思维训练
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