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分类号
杂志ISSN号
三年级作文起步教学实践与思考
作者姓名:
陈莉丽
作者单位:
江苏扬州市邗江美琪学校
摘 要:
小学三年级是学生刚刚开始接触作文的阶段。语文教师要把握学生特点,注重培养学生的写作兴趣,结合学生的现状,联系生活实际展开教学。只有让学生自觉主动地进行写作,才能真正提高学生的写作能力。
关 键 词:
三年级
作文起步教学
思考
实践
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