基于校企合作项目驱动教学的“现代学徒制”人才培养模式探究 |
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作者姓名: | 王静 李梦雪 李贤 |
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作者单位: | 郑州信息工程职业学院 |
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摘 要: | 随着经济发展、社会进步,原有的人才培养模式已不能适应创新型、应用型人才培养的需求,故已经在部分高职院校逐步展开校企合作与人才培养的相融性探索。本文在以郑州部分高职院校为例的基础上,分析校企合作所面临合作模式僵化,层次不够深入,政府政策支持不够等问题,在此基础上提出基于校企合作项目驱动教学的"现代学徒制"人才培养模式及其构建途径。
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