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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职英语听力策略调查分析
作者姓名:
潘竹
温志
作者单位:
广州民航职业技术学院,广东广州510403
摘 要:
本文以O'Malley和Chamot的学习策略三分法为框架,采用定量分析的手段,对广州民航职业技术学院二年级103名非英语专业高职生听力策略的使用情况进行了调查研究,并基于SPSS完成了对实验数据的统计分析,得出了结果,并指出结果对高职听力教学存在一定的现实指导意义。
关 键 词:
学习策略三分法
听力策略
统计分析
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