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| 中国现当代文学教学改革探索 | |
| 引用本文： | 申立富,王欢.中国现当代文学教学改革探索[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 申立富 王欢 |
| 作者单位： | 赣江职业技术学院 |
| 摘 要： | 中国现当代文学是高校中文专业的一门专业基础课,学好这门课程对学生的知识结构、思维方式乃至人生理想都有重要帮助.然而,随着时代的发展,价值观念的变化,中国现当代文学和古代文学、外国文学等不能产生即时效应的基础学科一样,日益受到冷落.较之上个世纪80年代,学生对中国现当代文学的学习积极性普遍降低,身为中文系学生不明了鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等现代名家名作的大有人在,不了解当代尤其是20世纪90年代以来的作家作品现象也屡见不鲜.为数不少的学生并不通过阅读体味中国现当代文学的深厚意蕴,当然也就不能深刻理解文学作品中所蕴涵的人文精神.这种现象不能不令人担忧,针对这种状况,我们在讲授<中国现当代文学>课程时也动了些脑筋,作了些尝试性的教改探索,以提高课堂教学效果. |
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