英语课堂提问的优化设计 |
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作者姓名: | 吕霞 |
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作者单位: | 南京信息职业技术学院外语系,江苏南京210036 |
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摘 要: | 英语课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。有效的课堂提问能激发学生思考和求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们发现问题、解决问题的能力。本文针对现实课堂提问中存在的问题,结合自己的教学实践,从课堂问题内容的设计、提问的诱导策略及问题评答技巧三个方面来优化设计英语课堂提问,提升课堂提问的价值,提高课堂教学效果。
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关 键 词: | 课堂提问 优化设计 教学效果 |
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