浅谈临床护理实训教学改革 |
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引用本文: | 郑巧灵.浅谈临床护理实训教学改革[J].卫生职业教育,2011,29(23):85-86. |
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作者姓名: | 郑巧灵 |
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作者单位: | 江西护理职业技术学院,江西,南昌,330029 |
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摘 要: | 高等职业教育实质就是一种就业教育,是以传授高等职业实用的技能为最高目标,培养具有一定理论基础的高素质的应用型人才为目的的职业教育.因而临床护理实训教学在临床护理学教学中起着举足轻重的作用,它也是联接学校教育与临床实践工作的桥梁课程,同时也是将理论知识与临床实践密切结合,锻炼学生动手能力的一个重要途径.而传统的职业教育观念落后,长期以来一直沿用"演示-模拟训练-指导"三段式实验1]教学模式.呆板的教学模式制约了学生的灵活性及个性思维的发挥,不利于学生创新能力的培养.面对高等教育改革和社会发展的新形势、新任务,本文从实训课教学理念、教学资源、教学方法和实训室管理等方面谈谈临床护理实训教学改革.
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关 键 词: | 临床护理 实训教学 教学理念 |
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