情景教学法在急救护理技术现场救护中的应用 |
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引用本文: | 程东阳,肖洪俊,曾艳.情景教学法在急救护理技术现场救护中的应用[J].卫生职业教育,2011,29(24):106-107. |
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作者姓名: | 程东阳 肖洪俊 曾艳 |
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作者单位: | 黑龙江护理高等专科学校,黑龙江,哈尔滨,150036 |
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摘 要: | 急救护理技术是护理专业的一门重要临床应用课程,开设在学生进行实习之前,是学生从护理基础课的学习进入临床实习的“桥梁”。为了让学生更好地学习这门课程,我们在教学中探索采用情景教学法,围绕教学大纲与教学内容创设模拟情景、多媒体情景、病例情景和实验情景等,充分发挥学生的情感体验和学生的主体作用,从而提高专科护理学的教学效果与教学质量。
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关 键 词: | 情景教学法 急救护理 现场救护 |
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