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如何提高高职学生的日语能力
作者姓名:陈欣  李凡
作者单位:河北外国语职业学院,河北秦皇岛066311
摘    要:灵活地运用书本知识,增强口头表达能力,尝试运用表演对话,改编对话,自编对话,试演商务谈判对话等提高学生运用日语的能力,这是高职日语教学的关键。因而从运用对话教学提高高职学生运用日语的能力循序渐进的四个阶段进行了阐述。

关 键 词:高职教育  日语专业  对话教学  日语能力  应用型人才
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