大学生生命意义感与学习投入的关系——基于全媒体时代背景下的研究 |
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引用本文: | 谷莲莲,程萍.大学生生命意义感与学习投入的关系——基于全媒体时代背景下的研究[J].滁州职业技术学院学报,2023(4):30-34. |
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作者姓名: | 谷莲莲 程萍 |
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作者单位: | 滁州城市职业学院 |
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基金项目: | 安徽省高校省级质量工程教学研究项目“体验式教学在大学生心理健康教育实践中的应用研究”(2021jyxm1041); |
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摘 要: | 在全媒体环境下,大学生接触的信息更加多元化,大学生生命意义感和学习投入的关系问题受到学界广泛关注。此研究运用生命意义感量表和学习投入量表进行问卷调查。研究发现:大学生生命意义感和学习投入总体水平较高;大学生生命意义感和学习投入关系呈显著正相关;大学生生命意义感对学习投入具有正向预测作用。研究结果有助于了解全媒体时代下大学生生命意义感水平,为高校开展心理健康教育工作提供参考。
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关 键 词: | 全媒体时代 大学生 生命意义感 学习投入 |
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