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阅读教学中的对话——师生心灵交流的平台

作者姓名：	杨迎春

作者单位：	江苏省溧阳市西平小学,江苏,溧阳,213300

摘要：	提起教学中的对话行为,我们很容易联想到问答、讨论等活动,然而,教学中的对话不应只限于纯粹的言语形式,它还应包含着师生精神的互动交流.
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