“双减”背景下巧用课后习题提高课堂教学效率——以部编版小学语文五年级上册第七单元为例

<正>随着新课程改革的不断深入，部编版小学语文教材也展开了系统变革，课后习题作为语文教材的一部分，同样在不断优化和完善。对此，小学语文教师要改变自身的教学方式，将重心逐渐转移到课后习题的设计及应用上，以提高语文课堂教学效率。本文以部编版小学语文五年级上册第七单元为例展开具体说明。