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分类号
杂志ISSN号
小学语文教学如何培养学生的阅读创造力
作者姓名:
蒋晓春
作者单位:
福建省尤溪县西城中心小学
摘 要:
在新课改深入开展的背景下,我国教育事业迅速发展,小学语文的教学也在不断发生改革。阅读作为小学语文教学的一个重点内容,越来越受到老师的重视,老师逐渐把目光转移到提高小学生的阅读创造力上。创造力的提高能够有效的提高学生的阅读水平和能力,但创造力的提高和培养是一个具有较高难度和复杂性的过程,老师需要根据实际情况制定正确的计划和方法。
关 键 词:
小学语文
教学
培养
阅读
创造力
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