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PBL教学法在中医骨伤科学生实习中的应用
引用本文:郭成龙,郭小荣,张晓刚,曹林忠,张虎林,宋敏. PBL教学法在中医骨伤科学生实习中的应用[J]. 西部中医药, 2015, 0(5)
作者姓名:郭成龙  郭小荣  张晓刚  曹林忠  张虎林  宋敏
作者单位:1. 甘肃中医学院附属医院,甘肃 兰州,730020
2. 甘肃中医学院
基金项目:甘肃中医学院附属医院教改课题(编号FYJG-2012-3)。
摘    要:目的:探索PBL教学模式在中医骨伤科实习带教中的应用。方法:将中医骨伤科46名实习生分为观察组24名,对照组22名,观察组给予PBL实习带教模式教学,对照组给予传统模式教学,通过测定理论测试、技能操作对2组实习生进行考核。结果:观察组理论知识、实践操作以及总平均分均高于对照组(P0.05)。结论:PBL教学法适合骨伤科实习带教,有利于培养学生自主学习的能力及提高解决实际问题的能力。

关 键 词:PBL模式  中医骨伤科  教学  实习带教

Application of PBL Teaching Method to the Practice of the Students Majored in TCM Orthopedics and Traumatology
GUO Chenglong,GUO Xiaorong,ZHANG Xiaogang,CAO Linzhong,ZHANG Huzhong,SONG Min. Application of PBL Teaching Method to the Practice of the Students Majored in TCM Orthopedics and Traumatology[J]. Western Journal of Traditional Chinese Medicine, 2015, 0(5)
Authors:GUO Chenglong  GUO Xiaorong  ZHANG Xiaogang  CAO Linzhong  ZHANG Huzhong  SONG Min
Abstract:
Keywords:PBL mode  department of TCM orthopedics and traumatology  teaching  the practice and tutoring
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