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嵌入式操作系统教学方法研究
引用本文:刘佳宜,陈德军,陈昆,王克浩,郭志强,曹辉.嵌入式操作系统教学方法研究[J].微电子学,2023,45(4).
作者姓名:刘佳宜  陈德军  陈昆  王克浩  郭志强  曹辉
作者单位:武汉理工大学,武汉理工大学,武汉理工大学,武汉理工大学,武汉理工大学,武汉理工大学
基金项目:武汉理工大学校级课程思政示范项目《嵌入式技术原理与应用》,武汉理工大学教学研究项目(w20210117)和湖北省自然科学基金项目(2021CFB044)
摘    要:提升电子信息工程专业学生分析问题和解决问题的能力,是建设课程思政的重要任务。嵌入式操作系统专业课程内核要素众多且相互耦合,导致学生较难理解这门专业课程的知识点。针对此,本文从内核要素、运行时序和案例分析的角度,研究嵌入式操作系统教学方法,通过教学案例和学生实验成绩验证了所提教学方法的教学效果。该教学方法有助于提升该门课程的教学效果。

关 键 词:嵌入式系统    课程思政    教学方法
收稿时间:2022/1/7 0:00:00
修稿时间:2023/8/7 0:00:00

Research on Teaching Method of Embedded Operating System
Liu Jiayi,and.Research on Teaching Method of Embedded Operating System[J].Microelectronics,2023,45(4).
Authors:Liu Jiayi  and
Affiliation:Wuhan University of Technology,,,,,
Abstract:
Keywords:embedded system  curriculum politics  teaching method
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