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听障学生生存与发展能力调查与思考
引用本文:陈志华.听障学生生存与发展能力调查与思考[J].现代特殊教育,2010(7):82-83.
作者姓名:陈志华
作者单位:江苏省南通特殊教育中心,226004
摘    要:为了解听障学生的生存与发展能力,促进聋校素质教育和新课程改革,最近,我们从学生学习、生活、交往能力方面精心设计了调查问卷,对南通大市范围三年级以上所有在校听障学生进行了调查。

关 键 词:听障学生  调查问卷  发展能力  新课程改革  素质教育  精心设计  交往能力  三年级
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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