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微课在高中信息技术教学中的实践应用探讨
作者姓名:
王自浩
作者单位:
山东省枣庄市第八中学(东校区)
摘 要:
随着新一代信息技术的快速发展,微课作为一种新型的教学方式逐渐受到教师的关注。本文以高中信息技术教学为例,探讨了微课在教学实践中的应用。通过分析微课的特点和优势,以及与传统教学模式的比较,论证了微课在提高学生学习兴趣、促进学生自主学习、提高教学质量等方面的作用。最后,提出了微课在高中信息技术教学中的具体应用策略和建议,为教师开展微课教学提供了参考。
关 键 词:
微课
高中信息技术教学
实践应用
学生自主学习
教学质量
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