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| 中国近现代史教学中的存在问题及反思 | |
| 引用本文： | 林瑜.中国近现代史教学中的存在问题及反思[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(10). |
| 作者姓名： | 林瑜 |
| 作者单位： | 韩山师范学院 |
| 摘 要： | 中国近现代史教育是中国通史的重要组成部分,传统的教学模式中逐渐浮现的一些问题:如教材内容未能反映最新的研究成果;教学方法相对单一;学生的参与度低等,高校有必要中国近现代史纲要教学进行反思.本文拟从以下几个方面:教学内容、教学手段入手,谈谈对近现代史教学的一点认识. |
| 关 键 词： | 近现代史纲要 教学方法多样性 学生参与 |
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